SOAL TKJ KELAS X SMK UAS I TA 2014/2015+KUNCI JAWABAN - foldersoal.com
KELAS: X
JURUSAN: TKJ
SOAL TENTANG SISTEM KOMPUTER KELAS 1 SMK TKJ
1. Sistem bilangan (number system)adalah…
a. suatu cara untuk mewakili besaran dari suatu item fisik
b. suatu komputer untuk mewakili besaran dari suatu item fisik
c. suatu laptop untuk mewakili besaran dari suatu item fisik
d. suatu bilangan untuk bilangan besaran dari suatu item fisik
e. suatu cara untuk besaran dari suatu item fisik
2. Bilangan Desimal Sistem ini menggunakan 10 macam symbol yaitu…
a. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,1
b. 1,2,1,2,1,2,1,2,1,1
c. 1,2,3,4,5,4,3,2,1,0
d. 1,2,2,2,2,2,2,2,8,1
e. 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
3. System bilangan desimal menggunakan basis…
a. 11
b. 12
c. 13
d. 14
e. 10
4. Sistem bilangan binary menggunakan 2 macam symbol bilangan berbasis…
a. 21
b. 2
c. 14
d. 12
e. 1
5. Sistem bilangan binary menggunakan 2 macam symbol bilangan berBbasis 2 digit angka yaitu…
a. 1&1
b. 1&7
c. 7&1
d. 0&1
e. 1&12
6. Bilangan Oktal Sistem bilangan Oktal menggunakan….. macam symbol bilangan berbasis 8 digit angka
a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
e. 9
7. Sistem bilangan Oktal menggunakan 8 macam symbol bilangan berbasis…..digit angka.
a. 8
b. 6
c. 7
d. 9
e. 1
8. Sistem bilangan Oktal menggunakan 8 macam symbol bilangan berbasis 8 digit angka, yaitu…..
a. 0 ,1,2,3,4,4,4,7.
b. 0 ,0,0,3,4,5,6,7.
c. 0 ,1,2,3,4,5,6,7.
d. 0 ,1,2,3,4,5,0,1.
e. 0 ,1,2,3,4,5,1,1
9. Bilangan Hexadesimal Sistem bilangan Oktal menggunakan…macam symbol bilangan berbasis 8 digit angka
a. 16
b. 15
c. 14
d. 13
e. 12
10. Bilangan Hexadesimal Sistem bilangan Oktal menggunakan 16 macam symbol bilangan berbasis 8 digit angka yaitu
a. 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F
b. 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15
c. A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,1
d. 1,1,1,11,2,2,2,12,3,3,3,13,4,4,4,14,
e. 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,A
11. Bilangan Hexadesimal menggunakan 16 macam symbol berbasis 8 digit angka.A&B=…
a. A=10,B=11
b. A=11,B=01
c. A=11,B=11
d. A=10,B=10
e. A=11,B=10
12. Bilangan Hexadesimal menggunakan 16 macam symbol berbasis 8 digit angka.C&E=…
a. C=10,E=11
b. C=11,E=10
c. C=12,E=14
d. C=13,E=14
e. C=12,E=13
13. Bilangan Hexadesimal menggunakan 16 macam symbol berbasis 8 digit angka.D&F=…
a. D=13,F=15
b. D=3,F=15
c. D=3,F=5
d. D=13,F=13
e. D=13,F=11
14. Bilangan Hexadesimal menggunakan 16 macam symbol berbasis 8 digit angka.10&F=…
a. 10=A,F=12
b. 10=A,F=15
c. 10=A,F=11
d. 10=B,F=11
e. Jawaban ‘c’ benar
15. Konversi dari bilangan Desimal ke biner, 45 (10) = …..(2)
45 : 2 = 22 + sisa 1
22 : 2 = 11 + sisa 0
11 : 2 = 5 + sisa 1
5 : 2 = 2 + sisa 1
2 : 2 = 1 + sisa 0 adalah 45 (10) = …..(2)
a. 101101
b. 101100
c. 111111
d. 10110
e. 10110
16. soal 385 ( 10 ) = ….(8)
385 : 8 = 48 + sisa 1
48 : 8 = 6 + sisa 0
Jadi 385 (10)=….(8)
a. 601(8)
b. 106(8)
c. 486(8)
d. 385(8)
e. 10(8)
17. Soal 1583 ( 10 ) = ….(16)
1583 : 16 = 98 + sisa 15
96 : 16 = 6 + sisa 2
a. 62F (16)
b. 621 (16)
c. 986 (16)
d. 62 (16)
e. 6215 (16)
18. Absolue value merupakan nilai untuk…
a. masing-masing digit apakah
b. masing-masing digigit bilangan
c. masing-masing pigit bicara
d. masing-masing bibit bilangan
e. jawaban a,b,c,&d salah
19. position value adalah…
a. jawaban e benar
b. merupakan penimbang atau bobot dari masing-masing digit tergantung dari letak posisinya
c. merupakan angka dari masing-masing tergantung dari letak posisinya
d. merupakan bobot dari digit tergantung dari letak posisinya
e. merupakan penimbang atau baru
20.
1 0 0 1
1 x 2 0 = 1
0 x 2 1 = 0
0 x 2 2 = 0
1 x 2 3 = 8
Hasil dari bilangan biner tsb adalah…
a. 91
b. 7
c. 9
d. 2
e. 8
21. Oprasi aritmatika pada bilangan biner.dasar penjumlahan 0+0=…
a. 1
b. 2
c. 0,1
d. 0
e. 12
22. Oprasi aritmatika pada bilangan biner.dasar penjumlahan 0+1=…
a. 0
b. 1,1
c. 11
d. 0,1
e. 1
23. Oprasi aritmatika pada bilangan biner.dasar penjumlahan 1+1=…
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. Jawaban tidak ada yang benar
KUNCI JAWABAN
1. A
2. E
3. E
4. B
5. D
6. D
7. A
8. C
9. A
10. A
11. A
12. C
13. A
14. B
15. A
16. D
17. A
18. E
19. B
20. C
21. D
22. E
23. E
0 Response to "SOAL TKJ KELAS X SMK UAS I TA 2014/2015+KUNCI JAWABAN - foldersoal.com"
Post a Comment